Le dimanche 25 mai, les élèves de 4e et 5e ont eu l’opportunité de visiter la cathédrale Saint-Alexandre-Nevsky, située dans le 8e arrondissement de Paris. Ce temple orthodoxe, construit en 1861, est le siège de l’Archidiocèse des paroisses russes de tradition orthodoxe en Europe occidentale. La cathédrale a été dédiée à saint Alexandre Nevsky, canonisé en 1547, et est devenue un symbole de la spiritualité et du patriotisme russes.
Le mois de mai a été riche en événements, et cette excursion s’est révélée être l’un des moments les plus mémorables pour nos élèves. Accompagnés de leur professeur d’histoire et de quelques parents, les enfants ont pu non seulement admirer la beauté architecturale de la cathédrale, mais aussi s’immerger dans l’atmosphère d’un service orthodoxe.
La cathédrale Saint-Alexandre-Nevsky impressionne par son architecture : elle s’élève à 48 mètres de hauteur, tandis que sa longueur et sa largeur mesurent 28 mètres chacune. L’intérieur du temple émerveille également par sa magnificence, avec des icônes et des fresques qui créent une atmosphère de sainteté et de sérénité.
Cette excursion à la cathédrale a été un événement éducatif, pour tous les participants. Nous avons mieux compris la signification de la croyance orthodoxe et de ses traditions, tout en ressentant un lien avec la culture russe, au cœur de Paris. Cette journée a laissé des impressions vives et constitue une étape importante dans le parcours éducatif des élèves.
Cette année, l’événement printanier, la traditionnelle foire « Lycée en fête », a rassemblé un nombre record de visiteurs — 4500 personnes. Cette manifestation est devenue une véritable fête pour tous les membres du Lycée, où chacun pouvait trouver des mets et des activités à son goût.
La section russe du lycée était représentée par deux stands. Bien que le stand près du Château ait changé d’emplacement et que le nombre de visiteurs y ait été légèrement inférieur aux évènements précédents, ceux qui apprécient la cuisine russe ont tout de même réussi à le trouver. En nous souvenant de l’expérience concluante des brochettes (« shashliks »), nous avons poursuivi cette tradition. Les brochettes ont rencontré un immense succès et se sont rapidement écoulées parmi les invités.
Cependant, le véritable centre d’attraction de notre stand a été celui des crêpes, préparées sur place par le père d’un élève de section. Son talent et sa capacité à cuisiner des crêpes ont attiré l’attention et ont ravi tous les visiteurs. De plus, les plats préférés de l’enfance — les petits pâtés, les salades et les hors-d’œuvre — se sont également vendus comme des petits pains, ravivant des souvenirs nostalgiques chez beaucoup de visiteurs.
« Les voyages forment la jeunesse ». Il est difficile de ne pas être d’accord avec Montaigne. Découvertes, rencontres, apprentissages enrichissent les jeunes, c’est évident !
En janvier 2025 les élèves de 2nde de la section russe et ceux de 1ère qui étudient le russe comme LVB-LVC sont partis à Belgrade en Serbie dans le cadre du projet ERASMUS PLUS. Cela fut la deuxième fois que nous partons dans cette ville.
L’objectif est de favoriser l’ouverture culturelle et linguistique des élèves, de les mettre en situation de communiquer en russe, d’éveiller leur curiosité. Les élèves ont eu en permanence à effectuer un travail d’écoute, d’observation ainsi qu’un travail linguistique. Le russe était la langue usuelle pour tous les échanges.
Le vendredi 17 janvier, pour la troisième année consécutive, la Section Russe a organisé une soirée festive au collège Marcel Roby pour célébrer la nouvelle année 2025. Cette année les enfants ont pu apprécier un formidable spectacle de magie, ils ont dansé et se sont régalés autour d’un délicieux buffet préparé par les parents d’élèves. Un grand merci à la direction du collège, à la direction et aux professeurs de la Section Russe, ainsi qu’à toutes les familles qui ont contribué à l’organisation de cette belle soirée !
Le 13 janvier 2025, le jour même du Novel An selon l’ancien calendrier Julien, la traditionnelle soirée hivernale de la Section russe a eu lieu dans l’Agora du Lycée international. Les élèves du collège et du lycée ont présenté un programme très riche et varié. Nous avons pu admirer une danse, du chant, des morceaux de musiques exécutés sur des instruments variés, des scènes de théâtre.
Merci à tous les participants pour ce beau cadeau musical et artistique !
Le 8 décembre 2024, les élèves de la section russe, du collège et du lycée, ont visité le château de Chantilly. Ils ont découvert l’histoire du château et exploré les Grandes Écuries, les plus grandes écuries princières d’Europe, qui abritent le Musée vivant du cheval. Ce musée retrace la relation millénaire entre l’Homme et le Cheval. Un moment fort pour les élèves fut une performance équestre : une cavalière en costume russe a évolué au son du chant traditionnel « Plaine, ma plaine » (« Poliouchko-Polie »).
Le 6 décembre 2024, le Lycée International a accueilli pour la première fois le concours musical « Intervision », réunissant des élèves talentueux de différentes sections. La section russe du lycée et du collège a présenté une prestation artistique combinant chant, danse et instruments de musique.
Les élèves ont écrit leurs propres paroles sur la musique du groupe « Zveri », évoquant la vie au lycée, les études et l’amitié. Leur prestation a été un véritable moment de créativité et d’esprit d’équipe !
Nos remerciements chaleureux à nos élèves pour leur énergie, leur inspiration et leur participation ; à Natalia, notre directrice artistique, pour son engagement et son organisation et à toutes celles et ceux qui ont soutenu la section russe, sur place ou à distance — merci pour vos votes !
Nous avons remporté une honorable 8ᵉ place parmi 14 équipes !
Les élèves russisants du Lycée International (2nde et 1ère de la Section russe, 1LVB russe et 1LVC russe) ont eu la chance de partir en mars dernier en Serbie dans le cadre du projet Erasmus + avec le Lycée 9 de Belgrade. Ce voyage, organisé par Mme Koshkina, directrice de la Section russe, et Mme Ragot, professeure de russe LVB/LVC, a été beaucoup apprécié des élèves. Nous vous prions de découvrir leurs témoignages.
Le voyage à Belgrade m’a permis de faire connaissance avec le système d’éducation en Serbie, en participant aux cours des élèves du Lycée n°9 de Belgrade, et grâce à l’échange lors de la table ronde, où les différences entre les deux systèmes d’éducation ont été au cœur de la discussion. Par ailleurs, lors du cours de russe j’ai pris connaissance des différentes fêtes nationales et religieuses tels que le jour de Saint Sava et la journée nationale en Serbie. De plus, j’ai pu en apprendre sur la diversité culturelle de la capitale de la Serbie et de son riche héritage historique, qu’on a pu voir lors de la visite de la forteresse de Belgrade, lors de laquelle notre travail préparatoire a pu nous éclairer sur les différentes étapes de la construction et du développement historique de la ville, mais également lors de la visite de l’église russe à Belgrade, de l’Église Saint-Sava. Je garde un souvenir de la danse traditionnelle serbe, les danseurs communiquaient une telle énergie et émotion ! (Angelina)
Grâce à ce voyage, j’ai découvert que les villes, les habitants et surtout les cultures peuvent être différentes, tout en ayant des points communs. J’ai découvert l’histoire de la Serbie, les coutumes, les monuments. En communiquant avec les étudiants et les enseignants, j’ai ressenti l’hospitalité des Serbes, une qualité commune à de nombreuses nations. C’était très agréable de parler avec eux en russe et de voir comment l’un des professeurs dansait les danses serbes et russes ! J’étais très heureuse de participer à ce voyage, car j’ai non seulement découvert et appris beaucoup de nouvelles choses, mais j’ai également passé des moments inoubliables avec des amis et des professeurs qui me sont chers. (Alexandra)
Le voyage à Belgrade m’a permis de faire connaissance avec une autre langue slave, le serbo-croate, qui utilise entre autres l’alphabet cyrillique. Nous avons communiqué avec des élèves serbes en russe, en anglais et un peu en serbo-croate – connaissant le russe, il était assez facile de comprendre et de lire le serbe. En outre, mon voyage à Belgrade a combiné des cours à l’école et des excursions dans la vieille ville, la visite de la forteresse, de la cathédrale Saint Sava et du musée de Nikola Tesla : le nom de ce physicien et ingénieur d’origine serbe m’était connu, et le musée m’a permis d’en apprendre davantage sur l’homme à 300 brevets. Le troisième aspect important était les échanges, à la fois avec mes camarades du lycée, qui ont eu lieu en dehors du contexte scolaire, et avec les élèves de l’établissement serbe : il était intéressant d’assister aux cours (de physique, des mathématiques, du français, de russe), de voir en quoi nous nous ressemblons et en quoi nous sommes différents. (Philippe)
Ce voyage à Belgrade fut pour moi une semaine d’enrichissantes découvertes. D’une part, du côté des rencontres: nos hôtes se sont montrés particulièrement accueillants, notamment avec la visite du lycée par les élèves et le partage culturel du spectacle des danses traditionnelles russes et serbes le dernier jour. J’ai beaucoup apprécié l’ouverture des élèves tout comme des enseignants à notre visite, et je suis ravie d’avoir pu échanger et tisser de nouvelles amitiés. En ce qui concerne les cours, je suis enchantée d’avoir pu assister à différentes matières au sein de l’établissement, et ainsi mesurer les différences entre nos deux systèmes scolaires dans une ambiance amicale et chaleureuse. Ce séjour fut donc très instructif sous différents aspects. De l’échange agréable avec les élèves à la visite des monuments, je n’ai pas eu le temps de m’ennuyer, et suis ravie d’avoir eu cette chance d’étendre mes connaissances culturelles au cours d’un voyage inoubliable. (Sasha)
Le 19 janvier 2024, la traditionnelle soirée hivernale « Nouvel An à la russe » a eu lieu dans l’Agora du Lycée international. Comme l’année dernière les élèves du collège et du lycée nous ont préparé le programme riche et varié. Les prestations de nos élèves se sont révélées impressionnantes et ont su merveilleusement exposer la palette de tous les talents (la danse, le chant, les pièces de musiques exécutées sur des instruments variés, le théâtre, etc.)
Nous avons été honorés de la présence de chefs d’établissements, de directeurs de sections internationales, du personnel administratif, de professeurs ainsi que d’anciens bacheliers accompagnés de leur famille. Les rencontres et les échanges favorisés par cette soirée furent autant d’occasions de créer des liens et d’établir des contacts. Et bien évidemment, le moment festif consacré à apprécier les délices culinaires, qui a succédé au concert !
Le vendredi 12 janvier la Section Russe a organisé une soirée dansante au collège Marcel Roby pour tous les élèves du collège. C’était à l’occasion de la célébration du Nouvel An, fêté traditionnellement à cette date selon l’ancien calendrier Julien. Les enfants ont joué et dansé avec le père Noël russe (Ded Moroz) et sa petite fille Snegourotchka. Les parents ont préparé le buffet et des cadeaux sucrés pour nos petits participants. C’est la deuxième année que la section russe organise cette fête et nous espérons que cet événement devienne une tradition au sein de notre section.
